• Wersja skócona Standardów Ochrony Małoletnich

        • INFORMACJE DLA MAŁOLETNICH

          STANDARDY OCHRONY MALOLETNICH

           

          Jesteśmy tutaj po to, aby Ci pomagać:

          • Pamiętaj, jesteś dla nas bardzo ważny.
          • Naszym celem jest edukacja i pomaganie.
          • Chcemy, abyś czuł się w naszej szkole jak najlepiej.
          • Nasz personel jest po to, aby edukować, a także pomagać dzieciom, udzielać im wsparcia, jeśli więc masz jakiekolwiek pytania, czy prośby, zwróć się do któregoś z naszych pracowników.
          • Jeśli chcesz, powiedz, jak lubisz, aby do Ciebie się zwracać.
          • Pamiętaj o tym, że jeśli coś jest dla Ciebie niezrozumiałe, po prostu o to spytaj, a my postaramy się to wyjaśnić.
          • Chcemy abyś wiedział, że Twoje zdrowie, dobre samopoczucie, poczucie bezpieczeństwa jest dla nas bardzo ważne.
          • Jeśli jest coś, co ci nie odpowiada, nie czekaj, powiedz o tym naszemu pracownikowi – np. swojemu wychowawcy, nauczycielowi, którego lubisz, bądź swoim rodzicom, opiekunom.
          • Jeśli jest Ci smutno, tęsknisz za kimś, po prostu powiedz nam o tym, postaramy się wspólnie z Tobą Ci pomóc. Jeśli potrzebujesz pocieszenia możesz nas o to poprosić.
          • Opiekujemy się wszystkimi tak samo, nie zawsze będziemy mieli tyle czasu dla Ciebie ile byś chciał, ale będziemy się starali, aby mieć go jak najwięcej.
          • Pamiętaj o tym, że będziemy starali się pytać Cię o Twoje zdanie w sprawach, w których możemy Ci dać wybór.

          Prosimy Cię pamiętaj, aby przebywając w naszej szkole:

          • Zachowywać się z kulturą.
          • Szanować innych, w tym swoich rówieśników.
          • Przestrzegać obowiązujących zasad i reguł porządkowych.
          • Wykonywać polecenia naszego Personelu.

          Chcemy abyś wiedział, przeczytaj to uważnie:

          Jeżeli spotkało Cię w domu, albo w naszej placówce, coś, czego nie akceptujesz, coś, co cię niepokoi, martwi, smuci, albo ktoś Cię skrzywdził lub zachował w sposób nieodpowiedni, albo w sposób, którego nie akceptujesz, śmiało możesz nam o tym powiedzieć i poprosić o pomoc np. wychowawcę, nauczyciela, pedagoga. Postaramy się rozwiązać ten problem w taki sposób, abyś był bezpieczny.

           

           

          Przemoc fizyczna

          • To przemoc, w wyniku której dziecko doznaje faktycznej fizycznej krzywdy lub jest nią potencjalnie zagrożone.
          • Krzywda ta następuje w wyniku działania bądź zaniechania działania ze strony rodzica lub innej osoby odpowiedzialnej za dziecko.
          • Może być czynnością powtarzalną lub jednorazową.
          • To na przykład: bicie, szarpanie, popychanie, rzucanie przedmiotami, kopanie dziecka, potrząsanie nim lub rzucanie, drapanie, szczypanie, gryzienie, ciągnięcie za włosy/uszy, zmuszanie do przebywania w niewygodnej pozycji, przypalanie, poparzenie lub zmuszanie do zjedzenia/połknięcia czegoś.

          Przemoc emocjonalna

          • Przewlekła, niefizyczna, szkodliwa interakcja pomiędzy dzieckiem, a opiekunem, obejmująca zarówno działania, jak i zaniechania.
          • Zaliczamy do niej m.in. niedostępność emocjonalną, ignorowanie potrzeb emocjonalnych dziecka, relację z dzieckiem opartą na wrogości, obwinianie, oczernianie, odrzucanie, upokarzanie, straszenie, przypisywanie negatywnych cech dziecku, nieodpowiednie rozwojowo lub niekonsekwentne interakcje z dzieckiem, niedostrzeganie lub nieuznawanie indywidualności dziecka i granic psychicznych pomiędzy rodzicem/opiekunem a dzieckiem.
          • Przemocą jest także nieodpowiednia socjalizacja, demoralizacja, a także sytuacja, gdy dziecko jest świadkiem przemocy.

          Przemoc seksualna

          • Każda czynność seksualna podejmowana z dzieckiem poniżej 15 roku życia.
          • Włączanie dziecka w aktywność seksualną której nie jest ono w stanie w pełni zrozumieć i udzielić na nią świadomej zgody, i/lub na którą nie jest dojrzałe rozwojowo i nie może zgodzić się w ważny prawnie sposób, i/lub która jest niezgodna z normami prawnymi lub obyczajowymi danego społeczeństwa.
          • Aktywność seksualna między dzieckiem a dorosłym lub między dzieckiem a innym dzieckiem, jeśli te osoby ze względu na wiek bądź stopień rozwoju pozostają w relacji opieki, zależności, władzy.
          • Kontakt fizyczny (dotykanie intymnych części ciała)
          • Bez kontaktu fizycznego – ekshibicjonizm, wszelkie formy werbalnego molestowania i skłaniania do kontaktu z treściami pornograficznymi, grooming (uwodzenie w Internecie w celu nawiązania kontaktu).
          • Komercyjne kontakty seksualne z dzieckiem (wyzyskiwanie seksualne dziecka), gdy w zamian za udział w czynnościach seksualnych dziecko otrzymuje korzyść lub obietnicę korzyści)

          Zaniedbanie

          • Niezaspokajanie podstawowych potrzeb dziecka i/lub nierespektowanie jego podstawowych praw przez rodziców, opiekunów, lub inne osoby zobowiązane do opieki, wychowania i ochrony dziecka.
          • Obejmuje zarówno pojedyncze sytuacje, jak i schemat funkcjonowania, w którym rodzic/opiekun nie zapewnia odpowiednich warunków rozwoju i dobrostanu dziecka.
          • Może to dotyczyć takich obszarów jak:

          - zdrowie

          - edukacja

          - rozwój emocjonalny

          - odżywianie

          - schronienie i bezpieczne warunki życia.

          Informacje o możliwości uzyskania bezpłatnej pomocy przez dziecko

          Telefon zaufania dla dzieci i młodzieży czynny całą dobę przez cały tydzień. Pamiętaj masz prawo szukać wsparcia dla siebie. Jeśli tego potrzebujesz zadzwoń pod bezpłatny numer 116 111.

          Więcej informacji możesz także uzyskać wchodząc na stronę www.116111.pl

          Rzecznik Praw Dziecka prowadzi darmowy, całodobowy Dziecięcy Telefon Zaufania, gdzie zarówno dzieci, jak i ich rodzice, czy opiekunowie mogą w każdej chwili uzyskać profesjonalne wsparcie psychologiczne i prawne. Jeśli tego potrzebujesz zadzwoń pod bezpłatny numer 800 12 12 12.

          Każde dziecko telefonując pod wskazane numery może porozmawiać o wszystkim, o przyjaźni, miłości, dojrzewaniu, kontaktach z rodzicami, rodzeństwem, problemach w szkole czy emocjach, których doświadcza. Może uzyskać pomoc w sytuacji, kiedy czuje się dyskryminowane, kiedy doświadcza przemocy lub jest jej świadkiem.

  • Galeria zdjęć

      brak danych